Zum Inhalt springen

Vollzeitschule für Begabungsförderung

Aus Liebe zum lebenslangen Lernen

Swiss Open Leaf Academy ist eine private Primar- und Sekundarschule für hochbegabte Kinder in Pfäffikon SZ. Zusätzlich sind wir auf Höchstbegabung und zweifache Ausnahmebegabung (2e) spezialisiert

Über Swiss Open Leaf Academy

Swiss Open Leaf Academy (SOLA) ist eine private Primar- und Sekundarschule (Klassen 1–9), spezialisiert auf die Bildung hochbegabter und zweifach-ausnahmebegabter (2e) Kinder. Wir setzen auf individuelles Lernen — durch kleine Klassen, spezialisierte Pädagog:innen und enge Zusammenarbeit mit unseren schulinternen Fachpersonen.

Für wen SOLA da ist

Bei SOLA wissen wir, dass hochbegabte Kinder fröhlich, komplex, neugierig, sensibel und manchmal missverstanden sein können. Wir begleiten sowohl die Kinder als auch ihre Familien mit einem Ansatz, der akademische Herausforderung, emotionales Verständnis und individualisiertes Lernen verbindet.

SOLA wurde für Kinder geschaffen, die:

  • 01 von Curriculum Compacting und Akzeleration profitieren
  • 02 ausgesprochen neugierig sind — und sowohl Freiheit als auch klare Strukturen brauchen, um sich sicher zu fühlen und zu wachsen
  • 03 hochbegabt sind oder hohes Potenzial haben — und vielleicht auch mit ADHS, Autismus, Legasthenie, Ängsten oder anderen Lernunterschieden umgehen

«Nicht sicher, ob SOLA für dein Kind das Richtige ist? Wir hören gerne zu.»

Schnuppertag vereinbaren

Unsere Geschichte

Kleiner runder Tisch mit Holzstühlen und einem farbigen geometrischen Modell

Unser Weg begann als Eltern auf der Suche nach einem Ort, an dem unsere Kinder aufblühen können. Jedes unserer Kinder erlebt die Welt auf seine Weise — manche hochbegabt, andere zweifach-ausnahmebegabt. Während die traditionelle Schulumgebung vielen Kindern gerecht wird, mussten wir feststellen, dass sie den spezifischen Bedürfnissen unserer Kinder nicht entsprechen konnte.

Nach mehreren Schulwechseln und begleitet von Pädagog:innen, Psycholog:innen und Forschenden im Bereich der Hochbegabung begannen wir, eine Lernumgebung zu gestalten, die unseren Kindern die Freiheit, Herausforderung und Struktur bot, die sie brauchten.

Als wir sahen, wie sehr sich unsere eigenen Kinder veränderten, und die Tiefe der Expertise in unserem Netzwerk erkannten, wollten wir diese Art von Lernumgebung auch anderen Familien zugänglich machen, die vor ähnlichen Herausforderungen stehen.

Gemeinsam mit Lehrpersonen, Fachpersonen und Beratenden entwickelten wir das SOLA-Konzept — eine Schule, die ernst nimmt, wie unterschiedlich Kinder lernen können, und jedes Kind dabei begleitet, sein Potenzial zu entfalten.

So entstand diese Schule — ein Ort, der aus gelebter Erfahrung gewachsen ist, durch Forschung geformt wurde und in Mitgefühl verwurzelt ist. Wir haben sie so gestaltet, wie wir und die Fachpersonen, mit denen wir gearbeitet haben, glauben, dass eine Schule für hochbegabte und 2e-Kinder sein sollte.

Unsere Vision

SOLA wurde mit einer einzigen Hoffnung gegründet: dass sich jedes Kind mit hohem Potenzial in der Schule zu Hause fühlen kann. Ein Ort, an dem wir ihr «Warum» annehmen, an dem ihre Sensibilität und Neugier verstanden werden, und an dem die Lernumgebung um ihre Bedürfnisse herum gestaltet ist.

Wir stellen uns eine Schule vor, in der diese Kinder mit Verständnis und Fachkompetenz empfangen werden. Eine Schule, in der sie aufblühen können, weil sie gesehen und gefordert werden — und ihre Eigenheiten geschätzt sind.

Wir schaffen eine Umgebung, in der unsere Schüler:innen heranwachsen zu:

Leseecke mit Sitzsäcken, einer hohen Pflanze und einem vollen Bücherregal am Fenster
  • 01 Denker:innen, die sich tief in Ideen vertiefen
  • 02 kreativen Problemlöser:innen, die Komplexität lieben
  • 03 freundlichen, einfühlsamen Menschen, die ihre Wirkung auf andere verstehen
  • 04 selbstständigen Lernenden, die ihren eigenen Weg gestalten können
  • 05 Kindern, deren Wissenshunger gestillt und gefeiert wird
«Das ist die Schule, die wir uns für unsere eigenen Kinder gewünscht hätten — und die Schule, die wir nun für deine bauen.»

Unsere Schule

Swiss Open Leaf Academy ist um die Art und Weise herum gebaut, wie hochbegabte und 2e-Kinder tatsächlich lernen.

Kleine, altersgemischte Lerngruppen, spezialisierte Pädagog:innen und eine Lernumgebung, in der sich Kinder sicher und verstanden fühlen — getragen von der engen Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrpersonen und Fachpersonen.

Mehr über unsere Schule

Ein Tag bei SOLA

Unsere Tage sind so gestaltet, wie hochbegabte und 2e-Kinder tatsächlich lernen — mit Zeit für Tiefe, Bewegung und echtes Gespräch.

Den Rhythmus des Schultages gestalten wir gemeinsam mit unserem Lehrteam, geleitet von klaren Prinzipien.

So sieht ein Tag bei SOLA aus

Unsere Pädagogik

Swiss Open Leaf Academy fördert selbstbestimmte, neugierige und unabhängige Denker:innen — aufbauend auf drei schweizerischen Bildungstraditionen, die eine Überzeugung teilen: Das Kind steht im Zentrum.

Johann Heinrich Pestalozzi

Kopf, Herz und Hand — Bildung, die Intellekt, Emotion und praktische Fertigkeit in gleichem Mass fördert.

Jean Piaget

Kinder konstruieren ihr Verständnis aktiv durch Erfahrung — Lernen folgt ihrer Entwicklung und ihren Interessen.

Peter Fratton

Erwachsene schaffen Umgebungen, in denen Kinder echte Verantwortung für ihr Lernen übernehmen.

Aufnahme

Ein sorgfältiges, transparentes Verfahren, das prüft, ob SOLA die richtige Schule ist — für dein Kind, deine Familie und uns.

  • 01 Anmelden und kennenlernen — erzähl uns von deinem Kind und was euch zu SOLA führt
  • 02 Abklärung — eine professionelle pädagogisch-psychologische Einschätzung
  • 03 Probezeit und Entscheid — gemeinsam prüfen wir, ob SOLA passt

Unser Team

Erfahrene Pädagog:innen und Fachpersonen für Hochbegabung und Neurodiversität — begleitet von unserer schulinternen Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Lerne unser Team kennen

Mitarbeiten

Swiss Open Leaf Academy ist eröffnet — wir suchen engagierte Lehrpersonen, die uns helfen, unsere Vision Wirklichkeit werden zu lassen.

Fördern

SOLA ist ein Verein — wir sind allen dankbar, die uns helfen, diese Schule möglich zu machen.