Il nostro percorso è iniziato come genitori, alla ricerca di un luogo in cui i nostri figli potessero fiorire. Ognuno dei nostri bambini vive il mondo a modo suo — alcuni plusdotati, altri doppiamente eccezionali. Sebbene l’ambiente scolastico tradizionale risponda bene alle esigenze di molti bambini, abbiamo dovuto constatare che non poteva rispondere ai bisogni specifici dei nostri.
Dopo diversi cambi di scuola, e accompagnati da pedagogisti, psicologi e ricercatori nel campo della plusdotazione, abbiamo iniziato a dare forma a un ambiente di apprendimento che offrisse ai nostri figli la libertà, lo stimolo e la struttura di cui avevano bisogno.
Vedendo quanto i nostri figli si trasformavano, e riconoscendo la profondità delle competenze presenti nella nostra rete, abbiamo voluto rendere questo tipo di ambiente di apprendimento accessibile anche ad altre famiglie che affrontano sfide simili.
Insieme a docenti, specialisti e consulenti abbiamo sviluppato il concetto SOLA — una scuola che prende sul serio quanto diversamente i bambini possano imparare e accompagna ogni bambino nello sviluppare il proprio potenziale.
Così è nata questa scuola — un luogo cresciuto dall’esperienza vissuta, plasmato dalla ricerca e radicato nella compassione. L’abbiamo concepita come noi, e gli specialisti con cui abbiamo lavorato, crediamo che una scuola per bambini plusdotati e 2e debba essere.